Me gradúe de la universidad con honores y recibí un certificado de estudios de desarrollo internacional. En mi último año de universidad, escribí un artículo que ha sido publicado en Hemispheres, una revista académica de relaciones internacionales de la universidad de Tufts.  

¿Qué es lo que te ha gustado del libro DAHE?

Lo que me ha  gustado del libro DAHE es que tiene una perspectiva integral que incorpora distintas áreas de desarrollo del ser humano incluyendo lo personal, profesional, familiar y comunitario. Además, tiene un formato interactivo que incluye diagramas, preguntas de reflexión, ejercicios, espacios para tomar apuntes y “brainstorm.” Más que un libro es un manual o guía que ayuda a los lectores a conocerse a sí mismos porque leer el libro es hacer un ejercicio en introspección y reflexión personal.

¿Por qué fue de tu interés participar en esta segunda edición?

Quería participar en la segunda edición del libro DAHE porque ha sido un recurso importante en mi desarrollo personal y formación profesional. Además, tuve la oportunidad de colaborar con el equipo de Emprendedores en Evolución A.C. y trabajar con autor del libro, Paulo César Ramírez Silva, a quien considero un buen amigo y mentor.

¿Lo has utilizado para algún proyecto o actividad en específico?

Para mí, como estudiante y joven profesional, el libro DAHE representa una metodología con varias herramientas para establecer metas y lograrlas. Consulto el libro cuando necesito considerar varias opciones y/o tomar decisiones importantes. Por ejemplo, he utilizado el ejercicio sobre prioridades de vida del capítulo 2 para identificar claramente las prioridades de vida y trabajo para después ordenarlas. Durante esta transición de la vida universitaria a la vida profesional, este ejercicio ha sido muy útil y beneficioso.

¿Cuál y para qué actividades principales?

Específicamente, he usado el libro para prepararme para entrevistas de trabajo. Antes de una entrevista, consulto el ejercicio de Análisis Situacional para organizar mis pensamientos, identificar objetivos y prepararme para comunicar efectivamente mis conocimientos y habilidades. También, el capitulo 2 sobre la Eliminación de Patrones Improductivos de Pensamiento me ayuda a enfrentar la ansiedad e inseguridad que a veces impide la desenvoltura y afecta la claridad mental.

¿Consideras que es una herramienta de valor para estudiantes? ¿Por qué?

El libro DAHE es un recurso extremadamente útil para estudiantes de cualquier disciplina académica. Pueden utilizar el libro como una herramienta de autoformación que los ayuda a desarrollar nuevas capacidades y conocimientos. El libro provee metodologías y estrategias para evaluar y modificar los procesos de pensamiento y la toma de decisiones. Concretamente, los capítulos  “Administración de Tiempo y Administración de Proyectos Personales”  —desafíos constantes en la vida de los estudiantes— serían de gran utilidad. Sobre todo, el libro prepara los estudiantes para definir, lograr sus metas y mantener un balance de vida.

¿Qué sugerencias o recomendaciones brindarías al libro?

Una sugerencia es introducir un componente de tecnología al libro como una versión audio o un CD que acompañe al material, y cuente con más recursos como videos, presentaciones y artículos relacionados con casos de éxito o ejemplos de la vida real. Además, sería interesante arreglar un club de lectores del libro para discutir los temas principales y compartir experiencias, pensamientos e ideas.